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网动协同通信系统(Active Office)变身法律“利器”
                         ——联手中国政法大学,将法律知识“一网打尽”

    背景概述
    随着社会的发展,我国的法律制度日趋健全,有关法律知识的信息日益完善,可是却没有一个相对专业的法律信息网站作为载体来大规模的普及法律知识。为了能让更多的公民知法、懂法,更好的用法律维护自己的权益,经国家批准,将由我国顶尖的法律院校——中国政法大学着手建立一个法律信息与知识中心。中国政法大学提出了如下构思:一方面,以把中国的法律信息做到“一网打尽”为设计原则,打造一个可供全民参与的法律咨询平台,让全民有法可依;另一方面,提供一个可供法律院校学生进行课后学习与备考的平台以及实习的机会。
    基于以上思路,中国政法大学法律信息中心的专家经过多次研讨和市场调研,联手国内领先的多媒体视讯服务提供商——北京网动科技有限公司,来共同打造这个中国最大的法律咨询网站——中国法律信息网。

    需求分析
    中国法律信息网应是一个综合性平台,它包括中国政法大学的内部管理平台、法律信息发布平台、公众咨询平台以及法律培训学习平台(包括学历教育和非学历教育)等等,是全国最大最权威的法律网站。随着网络带宽等技术的提升和多媒体视讯技术的不断发展,中国政法大学决定用信息化作为武装,打造一个快速的法律咨询通道,提高整个平台的现实意义。
    为此,它对网站提出了如下需求:
    此平台可实现:需要法律咨询的公众既可与法律专家进行一对一的音、视频以及文字交流,又可在咨询室里一起听取专家针对某个热点话题的解答。
    此平台可供:不同院校的学生通过互联网实现异地实时的听讲座,并且能与老师进行互动。同时通过对法律讲座的录制与存放,使错过课程的学生能够通过IE进行点播,但对点播权限需要进行严格控制。
    此平台还可建立模拟法庭,通过软件直播的手段把法庭真实的开庭情况传达给学生,使学生不需要亲临现场也能感受到法庭的气氛,从而达到实习的效果,为学校节省大量资源。
    对需要参加全国职业考试(比如司法考试、律师考试)的人士提供一个可供实时学习的平台。
    除此之外,随着业务的扩展,要求平台能够支持数量庞大的用户,服务器能够做到集群热备。
    针对上述五点主要需求,北京网动科技有限公司进行了严格的调研与考察,为其量身订做了一套解决方案,它把网动协同通信系统(Active Office)与网动异步学习管理系统(E-learning)进行充分的结合使用,并且实现单点登陆、统一认证,从而最大化的满足上述需要,也更便于操作管理。
    由于法律信息网已有一套自身的数据库管理系统,在肯定了北京网动公司的产品功能与方案理念的情况下,政法大学也对网动的系统整合能力提出了严格要求:要求能把三套系统(法律信息网管理系统、网动多媒体办公系统与网动异步学习系统)的数据库进行统一管理,统一认证,在站内用户、法律通客户端和网动异步学习管理系统任意一点登陆,都可以进入其他系统,从而做到无缝结合,简化应用操作程序。

    方案设计与实现
    Active office集群架构设计原理及特点
    设计原理
    为了实现大容量用户的登陆,网动协同通信系统Active Office提供了一套成熟的集群架构,对于远程教室和法律通,采用C/S架构,使用C++语言编写,可以更好的实现音视频和数据功能,不仅丰富了教学和沟通的方式,而且可以灵活的实现多服务器热备份。
    对于后台管理,为了适应与第三方结合的需求,网动协同通信系统Active Office采用B/S架构,采用当前兼容性较高的语言java编写,可以灵活的和第三方软件统一认证。加上支持Mysql、SQL Server、Oracle等强大的数据库,使得网动协同通信系统Active Office具有更加强大的功能。通过对代码专业的优化设计,可以把系统和网络资源的占用降至最低,从而更加适应大用户量的并发。

(服务器系统结构图)

    结合政法大学的实际需求,网动科技的项目组为中国法律信息网设计了一套完善的使用流程图:
    如上图所示,三个模块的认证和登陆方式都采用统一登陆、统一认证的模式。教授、专家、学生可以分别通过不同的客户端登陆到平台上,进行相应的教学授课、提供咨询答疑、课程学习等行为。
为公众以及学生提供即时通信的登陆窗口,实现学生之间、学生与教师之间以及教师之间的通讯要求。根据登陆身份的不同,具体表现形式为会议室(针对领导、专家和教师)、教室(针对教师和学生)、咨询室(针对专家和公众)三种形式。具体如下图所示:通过法律信息网,学生以及教师等可以直接点击“法律通”实现其客户端的下载,登录后系统具有“在线感知”功能,学生可以与相对应的在线教师进行沟通和交流。

    用户应用
    中国法律信息网不但能够提供最新的法律新闻,而且还提供了一个供公众和咨询法律专家、学生内部学习以及职业培训的一个平台——法律通(即北京网动科技有限公司的协同通讯平台Active Office)。
    法律通平台的主要应用如下:
    1.社会公众咨询法律的通道:
    通过法律通平台,公众可在网站上进行免费注册,有需要法律咨询的公众可用即时通讯模块与异地的法律专家进行一对一的音、视频或者文字交谈,也可以通过法律通的平台进入专家的咨询室,和大家一起与专家学习法律知识。通过这种方式,提高全国人民的法律意识,为公众咨询法律问题提供了极其方便的通道。
    2.丰富学校教学和学生学习的手段:
    在传统教学中,听课的人数大大受制于教室的容量,而作为网动多媒体教学模块,它所提供的同步教室功能可以把教师现场讲课的音视频通过直播课堂传送给网络上的用户,学生通过网络直播课堂即可同步收看,而且可以和教师进行提问与答疑等交互活动。为了便于学生课后进行复习,网动的异步学习管理系统还提供了网络点播的功能。
    3.大大丰富了教学手段:
    在学校内部,网动异步学习系统(Active E-Learning)的机构分级管理和课程分级管理给学校提供了灵活的管理方式,使得学校能够合理的利用师资,更好的分配教学资源。同时老师可以简便、灵活的上传课件,组织随堂测验、考试,提高了工作效率。学生的学习也可不受时间的限制,经学校管理员授权后便可点播老师的课件进行课程温习,更可通过答疑系统向老师提出问题。
    4.为职业培训提供了平台:
    在学校外部,公众可以通过中国法律信息网随意在法律通平台(Active office)上注册帐号,与法律专家进行一对一的交流,也可以在法律咨询室进行多对一的交流。对于一些需要在学习的人员可以在注册Active office之后,通过各种方式向学校申请教师的法律课程,满足个人再学习的需求。

    行业意义
    Active Office技术先进,具有前瞻性,政法大学主要用了该系统的即时通讯功能,极大的便利了公众和专家之间的法律咨询与交流。
    系统具有良好的可扩展性和兼容性。Active Office不仅与原有系统无缝兼容,还能根据需要加载其他功能模块。在Active Office平台上扩充添加网络视频会议模块,可以实现多人音视频实时交互会议功能;扩充添加网络实时交互教学模块,可以实现远程实时交互教学培训功能;扩充添加视频监控协同模块,可以实现网络摄像机的远程管理,将视频监控和远程会议完美结合;扩充添加异步学习管理模块,可以将学习人员的学习课件、学习进度等进行有序的管理,满足同步教学与异步管理的多种需求……
    Active Office的以上特性,极大的满足了中国政法大学的“法律通”需求,也成为学校建立实时视频、高速、开放、具有多媒体、移动Internet访问和移动办公特性的数字化校园的重要组成部分,为创办法学领域的一流大学打下了坚实的基础。

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